martes, 7 de abril de 2009

Nuevos Avances con el Satélite en el desarrollo Economico y Social de Venezuela




En la actualidad, un país, que no tenga una plataforma de tecnológica avanzada en Telecomunicaciones y informática en el mundo de los negocios, nacionales como internacionales, no puede ser competitivo.

Ningún ente moderno, bien sea del sector público como del sector privado, concibe pretender funcionar, sin que se tenga la disponibilidad a estos servicios.

La decisión de que una agencia, por ejemplo, bancaria, se instale en determinado lugar de la geografía nacional, está condicionada, a que exista la disponibilidad del servicio telemático. Lo mismo aplica para la instalación de un simple cajero automático. O un punto de red de pago electrónico en un auto mercado.

Los gastos operativos, solamente por el consumo tele- Informático, son exponenciales y se comen las ganancias, de las empresas privadas, y los presupuestos de los organismos públicos, limitando su crecimiento.

Con la puesta en órbita del satélite Simón Bolívar, hemos promovido nuestras redes telemáticas, de WAN a WAN satelital y World Wide Satelital, propio, lo que le da a Venezuela, aparte de ventajas estratégicas, la ventaja también a CANTV de ahorrarse el pago de proveedores, satelitales, y el de poder establecer entonces una tarifa social, en los costos de transmisión, por estas bandas.

El poder ofrecer telecomunicaciones en aéreas geográficas de difícil acceso, o de costos muy elevados. Favoreciendo, a pequeños y medianos comerciantes, centros poblados, donde ahora desde esos sitios, podrán comunicarse a cualquier parte del mundo, conformar un cheque, instalar puntos de ventas electrónicos, y sobre y todo a costos muy reducidos.

Muy oportuno sobre todo en estos momentos de crisis económica mundial, donde los proveedores habituales, si no quebraron, seguramente incremente sus tarifas para resarcir las perdidas.

lunes, 6 de abril de 2009

Satélite “Simón Bolívar” impulsará nuevo sistema educativo, a través de las creaciones de las (TIC) y el (CBIT)

Satelite Simón Bolivar

Con el apoyo del Ministerio del Poder Popular para la Educación y la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT), se realizó, el ciclo de ponencias “Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el Sistema Educativo Bolivariano.

Durante el desarrollo de la jornada los especialistas disertaron acerca de los criterios para definir las metodologías y las acciones formativas de las TIC, como eje transversal en los distintos niveles y modalidades que plantea el sistema de Educación Bolivariana.

Igualmente, los asistentes a la jornada intercambiaron experiencias en materia de tele-educación, al tiempo que difundieron las potencialidades de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Un aliado espacial.

Gracias al desarrollo de una red satelital con fines sociales el sistema educativo venezolano también contará con un nuevo concepto tecnológico que permitirá la masificación y la incorporación de nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje; así lo aseguró Luis Salazar asesor académico de proyectos de incorporación de las TIC en la Dirección General de Tecnologías de la Información para el Desarrollo Educativo. Para este especialista, el sistema educativo venezolano al igual que otros sectores de la vida nacional se beneficiara con la puesta en órbita del satélite “Simón Bolívar”.

El satélite Simón Bolívar, es un gran paso hacia la soberanía del país en las telecomunicaciones y una valiosa herramienta para hacer de los sistemas educativos factores determinantes del bienestar social del pueblo venezolano.

En Venezuela, tanto en el sector público, como en el privado se está trabajando en pro de la tecnología educativa, entre ellos: la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT), la Red Nacional de Actualización Docente mediante la Informática y la Telemática (RENADIT), la Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED), entre otros grupos de asociaciones y entes interesados en promover una educación cónsona con los retos y desafíos del nuevo modelo de sociedad venezolana. Con el fin de estimular en los educadores venezolanos la realización de alternativas didácticas sobre soportes informáticos, a través de Herramientas Libres.
La actividad pedagógica forma parte del plan de formación docente en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Se implemento talleres a los mismos y asi desarrollen actividades de aprendizaje. Cabe destacar que el despacho educativo y la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, Fundabit, trabajan para ser los impulsores del software libre en las escuelas venezolanas, en especial aquellas donde la población estudiantil es mayoritariamente de escasos recursos.

Fundabit ha instalado 230 Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), la mayoría de ellos dotados con software no privativo, con la finalidad de incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso educativo, y contribuir con la formación integral de niños, jóvenes y adultos.


domingo, 5 de abril de 2009

La Telematica y sus Fundamentos Legales en Venezuela

Muchas veces hablamos sobre la importancia que tiene la informática y la telemática en el desarrollo del país, pero pocas veces analizamos si en realidad estas ramas tecnológicas están reglamentadas por alguna ley. Es por eso que nace la inquietud de dar a conocer un poco sobre algunos artículos establecidos en nuestra Constitución y otras leyes por las cuales se rigen las mismas.


En la Constitución de República Bolivariana
de Venezuela:




Artículo 60. Toda persona tiene derecho a la protección de su honor, vida privada, intimidad, propia imagen, confidencialidad y reputación.
La ley limitará el uso de la informática para garantizar el honor y la intimidad personal y familiar de los ciudadanos y ciudadanas y el pleno ejercicio de sus derechos.
Artículo 108. Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formació n ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información...
Artículo 110. El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamenta
les para el desarrollo económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional.

sábado, 4 de abril de 2009

Impacto de la Telemática en la Educación.



La telemática hoy en día ocupa un puesto muy elevado en nuestras vidas, ya que podemos decir que la mayoría de las personas hacemos uso de la misma para llegar a un fin común ya sea trabajos, investigaciones, videoconferencias entre otros, para llevar a cabo cualquier actividad que se nos presente. La telemática en la educación es de gran ayuda, ya que ofrece muchísimas ventajas de las cuales nosotros como futuros docentes podemos apropiarnos de ellas y así fomentar a los alumnos ese estilo de enseñanza mediante las computadoras. Está de nuestra parte ser profesionales totalmente preparados en este campo para lograr todos los objetivos que se planteen. Por otra parte, la telemática debe ser una herramienta mas para la enseñanza, y con ella romper todas esas barreras que se han generado durante la aparición de la tecnología “miedo a las computadoras”

La telemática mediante la comunicación por correo electrónico y otras aplicaciones contribuye al trabajo corporativo y a la comunicación y acción entre varias comunidades. Por tanto la metodología a usar para los contenidos curriculares es la modalidad de intercambio de conocimientos de expertos y novatos; y no de individualismos, la cual es un reto a lograr para poder formar a todos los docentes, estudiantes y comunidades debido a las restricciones que el ser humano se crea por miedo a lo nuevo; y así disminuir las distancias, acercarnos a la tecnología y a los nuevos conocimientos sin distinción de razas ni de religión, por cualquier medio telemático. Proyectando innovaciones que todo pueda utilizar para su desarrollo intelectual y personal.









viernes, 3 de abril de 2009

Impacto social de las TIC



Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo educativo en la sociedad informacional que considere el autoaprendizaje mediante entornos facilitadotes de aprendizajes cognitivos, tal como el aprendizaje de oficio propuesto por Collins. Por otra parte la necesidad de tomar en cuenta la diversidad desde todo punto de vista, en particular desde las Necesidades Educativas Especiales, para lograr el acceso incondicional a una educación en la sociedad de la información, conlleva a la puesta en marcha de iniciativas relacionadas al desarrollo de proyectos y recursos tecnológicos que puedan dar solución a esta problemática. El auge tecnológico que se ha venido produciendo en los últimos años, (principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de comunicación, mediante la computadora), han propiciado lo que algunos autores denominan la nueva .revolución. social, con el desarrollo de .la sociedad de la información.. En esta nueva sociedad, la materia prima es .la información. y en torno a ella surgirán profesiones y trabajos nuevos, o se readaptaran las profesiones existentes. Para Yoneji Masuda .Este es un tipo absolutamente nuevo de tecnología social, bastante distinto a cualquiera del pasado.


La Telemática en Venezuela



El crecimiento de la red de redes "Internet", y la progresiva necesidad de las personas naturales y jurídicas de conectarse a ella, como el carácter abierto de estos sistemas de información, y los bajos costos asociados con su utilización, impulsado la aparición de nuevas formas de materialización de negocios jurídicos (virtuales). Por otra parte, la facilidad con la cual puede ser accedida cualquier red, ha hecho posible la aparición de comportamientos antijurídicos, no éticos o no autorizados, relacionados con el procesamiento y la transmisión de datos.

Uno de los problemas más complejos que las nuevas tecnologías plantean al derecho, lo constituye la regulación de aquellos actos antijurídicos que utilizan la tecnología telemática como medio o fin en la comisión de delitos. Factores como la naturaleza técnica de estos delitos, su extraterritorialidad, la necesidad de adiestramiento constante, la falta de convenios y acuerdos internacionales en esta materia, lo complejo y costoso de las herramientas necesarias para perseguirlos, la continua actualización de la tecnología telemática y la falta de cultura de seguridad informática, son elementos a considerar al momento de realizar cualquier análisis sobre esta materia, sobre todo al momento de elaborar leyes que los penalicen.




lunes, 30 de marzo de 2009

La Telemática

Telemática

La Telemática es una disciplina científica

y tecnológica que surgede la evolución y fusión de la telecomunicación y de la informática. El término Telemática se acuñó en Francia (télématique). en 1976, en un informe encargado por el presidente francés y elaborado por Simon Nora y Alain Minc (conocido como informe Nora-Minc y distribuido por eltítulo: "Informatización de la Sociedad") en el que se daba una visión increíblemente precisa de la evolución tecnológica futura. El nombre Telemática se genera de la palabra telemática. (lejos), y la palabra Informática.

Actualmente se considera la telemática un área de conocimiento que forma parte de tanto de las telecomunicaciones como de la informática, puesto que ésta engloba a todos los tratamientos que se realicen sobre la información de manera automática y la comunicación es un intercambio de información. Ello se puede ver en lo que pone el Diccionario de la Real Academia de la Lengua: telemática.(Del ingl. telematics, acrón. de tele-lejos e informatics, informática). Es decir, informática a distancia, Informática distribuida.